معلومات عامة

معلومات عامة

مقاطع فيديو

مقاطع فيديو

القران الكريم

هل تعلم ؟

تابعني على فيس بوك

معرض الصور

تحميل فايرفوكس

تحميل ووردبريس المعرّب

طلبات التصميم

جديد !! بلوجر تطرح اداة تصميم القالب

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



بلوجر تطرح اداة تصميم ...


هذه اداة رائعة جدا الا انها تمكنك من عمل قالب خاص بـكـ


طريقة استخدام هذه الاداة :

اولاً اذهب كلمة تصميم



ثانياً اذهب الى مصمم النماذج



ثالثاً سوف تضهر لك صفحة من خلالها تستطيع عمل قالب
الان حدد النموذج المرغوب
 ثم
 حدد الخلفية المراد وضعها على القالب
 ثم
 ضع التخطيط المناسب
 ثم
 ضع الوان عنوان المدونة والمواضيع والتعليقات ... الخ .



رابعاً بعد الانتهاء من عمل القالب المرغوب اضغط على تطبيق ( على المدونة ).



انتهى

تحياتي : allowan


...اقراء المزيد

طريقة تصوير الشاشة ( بدون برامج )


بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


طريقة تصوير الشاشة ( بدون برامج )



 

وضع هذه الطريقة فمثلاً للمشكلات والشروحات والاخطاء ... الخ .


الطريقة :


اولاً افتح برنامج الرسام






بعد فتح البرنامج نعد الصفحة يدويا بهذه الطريقة


لاحظ وجود السهمين المتعاكسين في الزاوية ثم أسحب بالماوس حتى تحصل على هذا المقاس





اجعل حجمها هكذا 37,30 تقريباً






بعد ذلك أذهب الى ملف وختار جديد

تضهر رسالة هل تريد حفظ الصورة أختار لا

ماذا تلاحظ هل تغير المقاس أغلق البرنامج وفتحه مره أخرى هل تغير المقاس الجديد؟؟

أنتهينا من اعداد الرسام



بعد أن أنتهينا من تجهيز الرسام نبدا في طريقة تصوير الشاشة

أمامك شاشة بها مشكلة أو تريد أن تشرح عليها

كل ماعليك هو أن تذهب لهذا الزر في لوحة المفاتيح




أضغط عليه مرة واحدة ثم افتح برنامج الرسام ثم تحرير ثم لصق وتجد الشاشة التي صورتها امامك في البرنامج الان أنت تريد جزء محدد من الشاشة اختار هذا المربع



وذهب وحدد الجزء الذي تريد ثم زر الماوس الايمن وختار قص ثم ملف ثم جديد حفظ لا ثم اذهب داخل فورم الرسم وضغط زر الماوس الايمن ثم لصق وبعدها احفظ الصورة بصيغة JPEG .

تحياتي : allowan

...اقراء المزيد

فــن الـحـوار

فن الحوار







يعتبر (الحوار) من الأمور التي نمارسها باستمرار. لذا فإتقان هذا الفن، أمرا مهما جدا. فأسلوب الحوار والكلام يدل على شخصية وسلوك وأخلاق المتحدث.

من خلال هذا الفصل، سنرى كيف يمكننا تطوير مهارتنا بهذا الفن، وذلك من خلال طرح مشكلة عملية، تحتاج لأن يتحاور الأطراف فيما بينهم، لتفادي المشكلة وأسبابها مستقبلا. ومن ثم سنطرح الحوار الذي نراه مناسبا لحل المشكلة، ونحلله، وندلل على أهميته من سيرة نبينا الكريم محمد عليه أفضل الصلاة والتسليم.

أحضر قلما وورقة، وحاول الإجابة على السؤال في آخر الموقف التالي:

الموقف:

يعمل أحد المصانع بنظام الورديات، حيث توجد به ورديتا عمل (صباحية ومسائية). يدير الوردية الأولى شاب ذكي ومؤهل، أما الوردية الثانية فيديرها موظف تجاوز الخمسين عاما، قضى عمره في المصنع، فأصبح ذا خبرة كبيرة في الآلات وطريقة عملها.

وذات يوم خطرت ببال الموظف الشاب فكرة جديدة لتطوير عمل الآلات وزيادة إنتاجيتها، لكن تنفيذها يحوي بعض المخاطر على سلامة الآلات. فعرض الفكرة على المدير وناقشه بها، فوافق المدير عليها.

أسرع الموظف بتنفيذ الفكرة. وبالفعل زادت سرعة الإنتاج. وعند اقتراب موعد انتهاء ورديته، اضطر الشاب للخروج مبكرا من العمل، لارتباطه بموعد مهم. فكتب التعديلات التي أحدثها في ورقة ووضعها على طاولة الموظف صاحب الخبرة الذي يدير الوردية الثانية. ولم يستطع انتظاره حتى يحضر، فانصرف.

وعندما حضر الموظف الآخر إلى المصنع، تفاجأ بطريقة عمل الآلات، ففزع من التغييرات، وخشي على الآلات، فأغلقها في الحال. دون أن ينتبه للورقة التي على مكتبه. مما أدى إلى خسارة كبيرة بسبب توقف الإنتاج.

المطلوب:

افترض أنك مديرا لهذا المصنع، كيف ستحاور موظفيك، بحيث لا تقلل من حرصهم على تطوير المصنع، وفي الوقت نفسه تنبههم للخطأ بحيث أن لا تحبط الموظفين لانهم كانو حريصين على مصلحة المصنع فيجب ان لا تخسرهم , وان تخرجون بحلول للمشكلة. وتتفادونها في المستقبل وتوجد الحلول لهذا الخطأ كي لا يتكرر. فما حدث سبب خسارة كبيرة للمصنع، لكن بالطبع خسارة موظفين أكفاء كهؤلاء تعتبر خسارة كبيرة أيضا!!

حاول كتابة الحوار الذي سيجريه المدير مع موظفيه.

الآن سأضع الحوار الذي أراه مناسبا لحل المشكلة، وثم سأقوم بتحليل الحوار. قارن حوارك بالحوار المعروض، وحاول تحليل حوارك لمعرفة مواطن الضعف فيه لتطويرها.

قبل أن نبدأ في الحوار. علينا أن نتوقع أن كلا الموظفين (الشاب والكبير في السن)، يتوقعون لوم المدير لهم، أو حتى معاقبتهم على ما قاموا به. لذلك فهم مستعدون للدفاع عن أنفسهم في حالة توجيه أي لوم أو عتاب، فما قاموا به لم يكن إلا لمصلحة المصنع (من وجهة نظرهم).

ولنعرض حوار المدير مع كل منهما على حدى:

يطلب المدير الموظف الشاب (اسمه محمد) في البداية للاجتماع به. فيدخل الموظف إلى مكتب المدير بثقة.. ولكنه مستعد للدفاع عن نفسه في حال توجيه أي اتهام له. يرحب فيه المدير بابتسامة. ويبدأ بمحاورته:

المدير: مرحبا محمد. تفضل بالجلوس. كيف حالك؟ أتمنى أن جميع أمورك على ما يرام.

يجلس محمد (الموظف الشاب). ويكتف يده. وينظر إلى المدير مستعدا للدفاع عن نفسه.

المدير: محمد. أنت من الموظفين الذين يفخر المصنع بجودهم فيه. وكفاءتك في العمل ممتازة وحماسك جيد. وهذا كله أثر على تطور سير المصنع. خصوصا فكرة تعديل طريقة تشغيل الأجهزة لمضاعفة الإنتاج، التي طرحتها البارحة.

بالطبع سيؤثر هذا الكلام إيجابا على نفسية محمد. فتهدأ نفسه، ويبدأ تركيزه في التفكير في الدفاع عن نفسه يقل. ويزداد تفكيره في كيفية توضيح أفكاره بخصوص تطوير العمل.

محمد (الشاب): نعم نعم.. هذه الفكرة ستضاعف الإنتاج 60%. وسنغطي أسواق (تحمس الشاب لفكرته كثيرا واسترسل في شرحها والداعية لها).

بعد أن أنهى محمد شرحه فاتحه المدير في المشكلة التي حدثت:

المدير: أنت على علم بالطبع بما حدث البارحة من إيقاف للمصنع. مما أدى إلى خسارة في الإنتاج. ولكنا إن شاء الله سنعوضها بفكرتك.. لكني أود أن أستمع لرأيك في سبب حدوث هذه المشكلة؟

يفكر محمد للحظات.. لم يتوقع أن يوجه إليه هذا السؤال. كل الذي كان يفكر به كيف سيدافع عن موقفه!!!

محمد (الشاب): الفكرة ممتازة.. لكني أعتقد أننا يجب أن نخطط لطريقة تنفيذها أكثر. فعندما نفذتها. تركت ورقة للموظف الآخر، ليكون لديه علم لما أجريته من تعديلات. فلقد كنت مضطرا للخروج مبكرا من العمل.. ولكنه للأسف لم يرها. بل رأى الآلات تعمل بشكل مغاير عما تعود عليه، فذهل، واعتقد أن خللا ما ألم بها، فأطفأها.

المدير: إذا المشكلة ليست بسبب الفكرة. وإنما بسبب أمر آخر، ما هو برأيك؟

الموظف: نعم.. المشكلة كانت في طريقة التعامل بيننا كموظفين.. فكان علي أن أتأكد من أن الورقة ستصل إلى الموظف الآخر. فالأمر ليس بسيطا. وكان على الموظف الآخر أيضا استشارتك قبل إطفاء الأجهزة، وعدم الانفعال.

المدير: إذن ماذا تقترح لحل المشكلة؟

الموظف يرد وقد نسى الدفاع عن نفسه، وخوفه من الاتهام: من الأفضل أن نحسن وسيلة الاتصال بين الموظفين، حتى يسهل علينا التشاور في شؤون المصنع. وأيضا علينا اتباع نظاما محددا في تطبيق الأفكار، وذلك بإخبار الجميع عنها. وأن وأن وأن (ويستمر محمد في سرد الحلول).

وانتهى الحوار بينهما بوعد من المدير بجمع الموظف الشاب مع الموظف الآخر لتطبيق هذه الحلول. فخرج الموظف الشاب بحماسه المعهود، وهو يفكر بوسائل جديدة من الممكن أن تزيد إنتاجية المصنع وتطور عمله.

سأعود للتعليق على هذا الحوار بعد الانتهاء من الحوار الآخر بين المدير والموظف ذو الخبرة.

يدعو المدير الموظف الكبير في السن (عم أبو علي) فيدخل الموظف عم أبو علي، على المدير، متوترا، يفكر بما يمكن أن يقوله له المدير!!

المدير: أهلا عم أبو علي، تفضل بالجلوس، كيف حالك؟ هل أطلب لك شيئا تشربه؟

عم أبو علي: لا شكرا.

المدير: لا يمكن، يجب أن تشرب شيئا.

ويطلب له فنجان قهوة. فيشربها العم أبو علي.

المدير: عم أبو علي.. أنت من الموظفين.. الذين قضوا عمرا طويلا في المصنع. وأنت أحد الذين بنوه، فتعرف كل صغيرة وكبيرة به، وربما تكون أكثر مني معرفة بآلاته وطريقة عملها. ولولا خبرتك ما كنا وصلنا لمستوانا الحالي.

عم أبو علي يبتسم، ويسعد بهذا الإطراء.

عم أبو علي: هذا واجبي، والمصنع هذا جزء من حياتي، ونجاحه هو نجاحي.

المدير: حسنا عم أبو علي. من خبرتك ومعرفتك، لماذا حدثت المشكلة البارحة في المصنع؟ هل بإمكانك أن توضح الأمر لي؟

عم أبو علي يفكر في السؤال، فلم يتوقع أن يسأله المدير هذا السؤال!!! ثم أجاب: الأسباب كثيرة. أولها، أنني لم أكن أعلم عن الفكرة مسبقا.. ولم أعلم بالورقة التي تركها لي (محمد) على مكتبي إلا اليوم، فلقد انشغلت البارحة بالعمل، وعندما رأيت الآلات أثناء جولتي التفقدية عليها، فوجئت بها، وظننت أن خللا ما قد أصابها، فأطفأتها حتى لا تزيد المشكلة.

المدير: إذن ما هي الحلول التي تطرحها لحل هذا المشكلة؟ حتى نتفادها في المرات القادمة؟

عم أبو علي: علينا أن نتبع نظاما واضحا في إجراء التغييرات. أي أن أي تغيير يعتمد يجب أن نعلم به قبل تنفيذه. وعلينا أيضا أن نوثق الروابط بيني وبين الموظف محمد. وأن تكون وسيلة الاتصال بيننا للتشاور في أمور المصنع أكثر سهولة. (ويستمر أبو علي في طرح الحلول).

المدير : أشكرك عم أبو علي. فما ذكرته أنت قريب مما ذكره الموظف محمد، وسأجمعكم ببعضكم قريبا إن شاء الله للاتفاق على حلول مفيدة لتطوير سير المصنع.

انتهى حوار المدير مع أبو علي.. وخرج الأخير راضيا بما دار بينه وبين مديره، وعازما على بذل قصارى جهده لتحسين أداء المصنع وتعويض الخسارة.

ما رأيكم بالحوار السابق؟! إليكم تحليله الآن:

نلاحظ من الحوار أن المدير استخدم أسلوب النقاش وطرح الأسئلة على الموظفين لفتح المجال لإبداء آرائهم. لذلك لم يحبط الموظفان ولم يتضايقا. فالمدير لم يلمهم أو يعاقبهم، بل أثنى عليهم وطلب رأيهم. فهذا يرفع من مكانتهم ويدل على تقدير واحترام المدير لهم.

فكانت النتيجة أن تحمس الموظفان أكثر لحل المشكلة، لإثبات حرصهم على المصنع. فاستطاع المدير بذلك أن يحل المشكلة دون أن يحبط الموظفين، وأن يضمن أيضا مشاركتهم في تطوير المصنع وحماسهم له.

وعلى العكس من ذلك، لو عاقبهم المدير أو لامهم لأحبط الموظفين، وقد يطلبوا إنهاء عملهم. لأن حرصهم على المصنع كان جزاءه اللوم. وفي أحسن الأحوال سينفذون الحلول وهم متضايقون من تعامل المدير معهم. وبالتأكيد سوف تضعف همهم لتطوير المصنع.

نفس الطريقة نستطيع أن نطبقها في تعاملنا في الحياة. فعندما يقول لي شخص مثلا: أنت مخطئة، أو أنت كاذبة، أو يتهمني بأي اتهام. فالرد عليه بنفس طريقته أو الدفاع بقول أنني لست كذلك لن تفيد. والأفضل من ذلك الحوار. كأن أقول له مثلا وبدون غضب أو خوف: لماذا تعتقد أني كذلك؟ ما الذي رأيته مني لتحكم علي؟ بذلك يتحول الموقف إلى حوار وتوضيح بدلا من توجيه الاتهامات.

موقف أخر. إن رأى أحدكم أخاه مثلا أخطأ في حق أبنائه. فعاقبهم بشدة لخطأ ما، من دون أن يتفاهم معهم. بإمكانك لأن تتحاور معه بدلا من أن تقول له: أنت مخطئ، أنت لا تعرف كيف تتعامل مع أبنائك، كان عليك أن تفعل كذا وكذا. فهنا أنت تركز على اللوم والاتهام بدلا من حل المشكلة. من الأفضل أن تقول له: يا أخي، في اعتقادك ما نتيجة ردة فعلك هذه؟ ما رأيك لو قلت لهم كذا وكذا؟ لو كنت مكانهم هل ترى أن تصرفك فصحيح؟

أسئلتك هذه ستجعله يستنتج خطأه. ويدعه يقول الحل بنفسه. فأنت بذلك تعطيه فرصة أكبر للتفكير في الحل. بدلا من التفكير في الدفاع عن موقفه عند اتهامك له بعدم معرفته أصول التعامل مع أبناءه.

والأمثلة على المواقف التي نتعرض لها يوميا، وتحتاج منا أن نتحاور مع الأطراف الأخرى في الموقف، كثيرة جدا. كل ما عليك، هو أن تفكر بالأسلوب الأمثل الذي يجعل الطرف الآخر يكتشف خطأه بنفسه، ويحاول إيجاد الحل له، دون أن يؤثر ذلك على نفسيته.

أعلم أن التطبيق ليس سهلا. لكن بإمكانك أن تطور هذه المهارة لديك، بالتعود على ممارستها، وسترى نفسك تتحسن في كل مرة. وتذكر نقطة مهمة: ركز على الحلو أكثر من التركيز على اللوم وتوجيه الاتهامات.

أود الإشارة هنا، أن المتتبع للسيرة النبوة المطهرة، سيرى أمثلة رائعة في فن الحوار، والفنون الأخرى الضرورية لاكتساب محبة الناس. لذا نرى أن رسولنا الكريم، عليه أفضل الصلاة والتسليم، استطاع أن يدخل قلوب البشر، من رآه وحتى من لم يره. وهذا موقف نرى فيه أسلوب رسولنا الكريم في الحوار، وكيف استطاع أن يبين للشاب خطأه، بأسلوب يختلف عما كان يريد الصحابة القيام به.

عن أبي أمامة أن فتى شابا أتى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: يا رسول الله ائذن لي بالزنا، فأقبل القوم عليه فزجروه، وقالوا (مه، مه) فقال: ادن، فدنا منه قريبا.
قال: فجلس.
قال: أتحبه لأمك ؟
قال: لا والله، جعلني الله فداءك.
قال: ولا الناس يحبونه لأمهاتهم.
قال: أتحبه لأختك ؟
قال: لا والله جعلني الله فداءك.
قال: والناس لا يحبونه لأخواتهم.
قال: أتحبه لعمتك؟
قال: لا والله ، جعلني الله فداءك.
قال: ولا الناس يحبونه لعماتهم.
قال: أتحبه لخالتك؟
قال: لا والله، جعلني الله فداءك.
قال: ولا الناس يحبونه لخالاتهم.
قال: فوضع يده عليه وقال: "اللهم اغفر ذنبه، وطهر قلبه، وأحصن فرجه".
فلم يكن من الفتى بعد ذلك يلتفت إلى شيء. رواه أحمد

ألم تلاحظوا أن الرسول صلى الله عليه وسلم، لم يستخدم أسلوب اللوم أو العقاب، وإنما استخدم أسلوب الحوار والمناقشة، وطرح الأسئلة، ليدع المجال للأخر للتفكير في أمره. ولاحظوا معي هذه النقاط بالنسبة لهذا الموقف:

المجالسة، الرفق، الاحتواء، الحوار، السؤال، الاستماع، الاختيار، الذات، القناعة، الحوافز، الدعاء، واللمسة الأبوية.

أخيرا، حاول أن تتذكر مواقف حدثت لك، ألزمتك على التحاور مع الأطراف الأخرى، وحاول أن تتذكر نتيجة ذلك الحوار، هل كانت نتيجة إيجابية أم سلبية. فإنك كانت إيجابية، فأنت تسير على الطريق الصحيح. أما إن كانت سلبية، فعليك أن تحسن أسلوبك، بالطريقة التي شرحت أعلاه.

 

تحياتي : allowan


...اقراء المزيد

فـــن الـتـصـويـر


بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


..  فـــن الـتـصـويـر  ..






 نشأة التصوير الضوئي وتطوره




  • بدأت فكره التصوير الضوئي عند روؤية صوره مقلوبه على لوح او جدار

عن طريق مرور الضوء من خلال ثقب ضيق في سقف أو جدار جحرة مظلمة

نوعا ما.




  • العالم العربي ابو الحسين بن الهيثم وصف هذه الظاهر في القرن الحادي

عشر للميلاد.



  • بدأت الفكره تطبق فعليا في القرن السادس عشر للميلاد حيث عرفت

( القمرة المظلمة )وهي عباره عن حجره مظلمة يدخل اليها الضوء

عبر ثقب موجود على السقف او احدى الجدران وتكون الصوره مقلوبه

في الجهه المقابله للثقب او الفتحه .




  • كان الفنانون يستغلون القمره المظلمه في اسقاط صور المناظر ومن

بينهم الفنان ليونارد دفينشي.


  • الفنان لويس داغير استعمل لوح من الفضه وبخار الزئبق ثم استعمل

ثيوسولفات الصوديوم وهي المبادئ الاوليه لعمليه التصوير الفوتوغرافي .




  • الغرفه المظلمه صغرت حجمها واصبحت آله التصوير وفي القرن السادس

عشر وضعت العدسه امامها واكتشفت فتحه العدسه مما سهل عمليه

التصوير كثيرا.




  • توالت التطورات في القرن السابع عشر ادخلت تعديلات جوهرية في آله

التصوير وبتصغير حجمها واستخدام انواع مختلفه من العدسات المثبته

داخل اسطوانات نحاسيه بدل العدسات البسيطه واستعمل الزجاج المسنفر

لإستقبال الصور.




  • وبدها تم صنع اول كاميرا حقيقيه في القرن التاسع عشر للميلاد وكانت

اجزاؤها المعدنيه من ماده الزنك ولها منفاخ مثل الاوكرديون .




  • كما صنعت الكاميرا المعروفه باسم المنظور الكامل View Camera.




  • في عام 1889 انتج جورج ايستمان ( مؤسس مصانع كوداك ) الافلام الملفوفه

ومدعومه بنيترات السيليولوز مما ادى الى تصغير حجم الكاميرا كثيراوصنعت

اول اله تصوير صغيره عام 1890 بواسطه شركه كوداك.




  • استمر التطوير والتحسين للصناعات الألمانيه ثم انتقلت الى الصناعيه اليابانيه

ولا تزال حتى الان المنتج الاول لآلآت التصوير والعدسات والافلام .






آلة التصوير



آلة التصوير الفوتوغرافي في ابسط صورها هي عباره عت صندوق محكم

ضد الضوء وفي مقدمته ثقب واذا فهي تسمى آلة التصوير ذات ثقب الدبوس ,

وتتكون الصوره من هذي الآلة البسيطه نتيجه لإنعكاس الاشعة الضوئية

والمنعكسه من سطح الجسم الذي يقع امام الثقب وتمر الأشعة المنعكسة

خلال الثقب مكونة صوره مقلوبة للجسم على السطح .


نلاحظ ان مساحة الصوره المكونه تتاثر بعاملين :-



1_ بعد الجسم المصور او قربه من الثقب .

2_ بعد الثقب عن السطح الذي تنعكس علية الصورة.









آلة التصوير الحديثة



هي المكان المثالي لتعريض الفيلم لصوره مسقطه عليها وهي على نفس النظريه

السابقه لكن مع التطوير الكبير في بعض الاجزاء المهمه وهي تتكون من أجزاء

مختلفه:-



1- جسم الكاميرا,( Camera Body) وهو الصندوق المحكم الغير منفذ للضوء و

لجميع انواع الكيمرات .



2- العدسه lens وهو الجزء الزجاجي الذي يقوم بتجميع الاشعه الضوئيه الصادره

من الجسم الوارد تصويره لتسجيلها في الفيلم.



3- الحدقة diaphragm)) فتحه العدسه , وهو الجزء الذي بداخله العدسه ويشبه وظيفة

حدقه عين الانسان , ويتكون من صفائح معدنيه رقيقه جدا تتداخل بعضها مع بعض

موكنه شكرا دائريا ذا فتحه مركزيه , ومنه يمكن التحكم بكميه الضوء الداخل الى

الكاميرا حيث ان هناك ترقيم على العدسهيحدد لنا مدى اتساع فتحه العدسه وتتناسب فتحه

العدسه تناسبا عكسيا مع الترقيم الموجود على العدسه وتسمىهذه الارقام بالارقام البؤريه

او الدايفراجم وهي غالبا (22-16-11-8- 5.6 -4- 2.8 -2-1.8-1.4 ).



4-الغالق , الستاره, (shutter) ويكون مكانه بعد العدسه وبين الفلم الحساس والعدسه وهو

الذي يتحكمفي زمن مرور الضوء الى الفلم الحساس , اي سرعه او بطأ تعرض الفلم للضوء ,

وسقاس زمن التعريض بالثواني وباجزاء الثانيه ., وتختلف سرعات الغاليق المتاحه من آلة

تصوير الى اخرى طبقا للإمكانياتها ومنها انواع اهمها الذي على شكل رقائق معدنيه تفتح

وتغلق على حسب السرعه المرادة.



5-محدد سرعه الغالق, (shutter speed control ) هي الاداة المستخدمه في التحكم والتعديل

في سرعه الستاره .



6- الزناد , ( shutter release button ) هي الاداة التي تقوم بفتح واغلاق الغالق حتى يمر

الضوء خلال العدسه الى الفيلم الحساس.



7- باحث او محدد الرؤية (view finder ) وهي الوسيله لرؤيه والتأكد من حده ووضوح موضوع

التصوير الذي تقوم عدسة الة التصوير بتسجيله في الفيلم الحساس وتختلف اشكاله من كاميرا

الى اخرى.



8- وسيلة الضبط البئري ( focusing ) هي الوسيله التي تعني بضبط درجه حده االوضوح للجسم

الرادتصويرهوذلك بتحريك العدسه حتى تصبح الصوره واضحه , وهناك انواع الكامرات ذات الضبط

البؤري الذلتي auto focusing .



9- وسيله تغير المساحة المصوه ( film transport-film wind ) وهي تحريك الجزء المصور من

الفلم الحساس بجزء غير مصور وهناك كاميرات ذاتيه التحريك وبها محرك صغير لهذا الغرض.



10- وسيله اعادة الفيلم الحساس ( film rewind ) وهذه الخاصيه موجوده فقط في الكامرات التي

تستخدم افلام مقاس 35 مم وهي وسيله لإعادة الفلم الحساس بعد الانتهاء من التصوير الى العلبه

المعدنيه الخاصه به قبل اخراجه من الكاميرا وتكون عباره عن ذراع لإعادة الفلم او زرا في بعض

الكامريات.

أنواع آلة التصوير الضوئي :-

هناك انواع كثيره من آلات التصوير الضوئي تختلف عن بعضها من ناحيه الحجم او التتركيب او

الامكانيات او حجم السالب المستخدم او نظام رؤية المستخدم وغيره .. نذكر اهم هذه الانواع :-



آلة التصوير الضوئي وحيد العدسة .

آلة التصوير الضوئي ثنائيه العدسة .

آلة التصوير الضوئي المدمجة .

آلة التصوير الضوئي ذات السالب مقاس 110 مم .

آلة التصوير الضوئي الفورية .

آلة التصوير الضوئي الكبيرة – المنظور .









آلية عمل آلة التصوير وحيدة العدسه 35 مم



وهو النوع الأكثر انتشارا بالنسبه للكاميرات من حيث الهواة المحترفين وسمي بهذا



الاسم لان الآله تحمل عدسة واحدة تستخدم في كل من عملية الرؤية والتصوير مما



يسهل حده الصورة وزواياها.



تتم عملية التصوير في هذه الكاميرات بان تدخل الاشعة الضوئية الصادرة من الجسم



المراد تصويره الى العدسه اولا ثم مرورا بفتحة العدسة فتنعكس الى الأعلى بواسطة



مرآه مثبته بعد العدسة فتدخل في منشر يعكسها الى الوراء ثم الى عين المصور فيرى



المشهد كاملا وبعد الضغط على الزناد للتصوير ترتفع المرآة فتدخل الاشعه الى داخل



الكاميرا الى الفيلم الحساس مرورا بالستارة فينطبع المنظر على السالب .







العدسات



عدسة آلة التصوير الضوئي هو الجزء الزجاجي الذي يقوم بتجميع

الاشعه لتسجيلها على الفيلم الحساس .

وعادة تتكون العدسه من عدة قطع من العدسات بعضها مقعر والآخر

محدب بحيث تجمع معا بنظام خاص لتكون العدسة ، وتطلى مكونات

العدسات بمادة تقلل من كمية الاشعة المنعكسه منها







البعد البؤري للعدسة



البؤرة هي النقطة التي تتجمع فيها الاشعة بعد مرورها بعدسة بسيطة .

البعد البؤري للعدسة اصطلاحا يقصد به المسافه بين بؤرة العدسة ومركزها ،

وتختلف قدرة العدسات على تجميع الاشعة الضوئيه وفقا لطول بعدها

البؤري فالعدسات ذات البعد البؤري القصير اقدر على تجميع الاشعه

منها عن العدسات ذات البعد البؤري الطويل .







أنواع العدسات آلة التصوير الضوئي






  • العدسات المتوسطة البعد البؤري أو العدسات البسيطة ( standard )


  • العدسات طويلة البعد البؤري ( telephoto )


  • العدسات قصيرة البعد البؤري ( wide angle )


  • عدسات عين السمكه ( fisheye ) وتعتبرمن العدسات ذات البعد البؤري القصير


  • العدسات ذات البعد البؤري المتغير ( zoom )


  • العدسات المجهرية ( macro )




التصوير بسرعات ستارات مختلفة



العوامل اللتي تتحكم في النعريض او التصوير:-

* كمية الضوء المتوفر , كمية الضوء المستضاء بها موضوع التصوير.

*سرعة حساسية الشريط الحساس ( الفلم ) , اي مدىاستجابة الفلم لكمية معينة من الضوء .

*سرعه الغالق المستخدمه , اي الفتره الزومنية لأنفتاح وانغلاق الغالق الستاره .



من البديهي ان كمية معينه من الضوء هي التي يجب ان يعرض بها

السطح الحساس دون زياده او نقصان وذلك حتى نحصل على صوره

سلبية ( نيجايف ) ذات كثافة مناسبة تعطي عند طبعها صوره موجبة

( بوزيتيف ) ذات درجات استضاءه قوية من الواقع .

اما اذازادت كمية الضوء المستخدم في التصوير كانت الصوره باهته .

واذا كمية الضوء المستخدمه في التصوير ناقصه كانت الصوره قاتمة .









سرعة الغالق او الستارة ( shutter speed )



يقصد به الفترة الزمنية لانفتاح او انغلاق الستارة وبالتالي الفترة الزمنيه لتعريض

السطح الحساس ( الفيلم ) بالضوء المار من خلال العدسة وفتحة العدسة .

ونستطيع التحكم في الستارة عن طريق محدد سرعه الغالق الموجود في اغلب الكاميرات

فاذا كانت الاضاءة كبيرة زدنا سرعة الغالق لتحديد كمية الاضاءة والتقليل من التعريض

والعكس صحيح.











عمق الميدان ( depth of field )



يشير اصطلاح عمق الميدان الى المسافه التي تقع امام العدسة بين اقرب جسم

في الصورة وابعد جسم اذا وضحت الاجسام تعتبر للصورة عمق ميدان واذا لم

توضح تعتبر الصورة بلاعمق ميدان ومن العوامل المؤثرة على عمق الميدان :



 رقم فتحه العدسة او الرقم البؤري وهو العامل الرئيسي في تحديد مدى

عمق الميدان اي كلما زاد رقم فتحة عمق العدسة زاد العمق الميداني للصورة

اي كلما ضيقنا الفتحه حصلنا على عمق ميداني اكبر.

 البعد البؤري للعدسة بما معناه انه كلما كبر البعد البؤري للعدسة قل معها

العمق الميداني مثل عدسات الزوم .

 بعد وقرب الجسم المراد تصويرة عن الكاميرا.


,,,




تحياتي : allowan

...اقراء المزيد

موقع pixlr يقدم خدمة الفوتوشوب



بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موقع بدلاً من برنامج الفوتوشوب ...


هذا الموقع يقدم خدمة الفوتوشوب حيث الموقع عبارة عن سكربت منصب على القاعة لكي يعمل بدون تنصيب ولا تحميل ويدعم العديد من اللغات الى انه لايدعم العربية .






مميزات الموقع :
•سريع الفتح ولا يحتاج الى تحميل
•معضم ادواته كالتي بالفوتوشوب
•يعمــل مع جـميـع الـمتصفحــات
•والكــثــير الكــثـــير من المـيزات








رابط الموقع : pixlr





تحياتي : allowan





...اقراء المزيد

اسماء أصابع اليد

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


قبل أيام تسائلت في نفسي عن سبب تسمية الأسماء بالـ ” خنصر والبنصر والسبابة والوسطى والإبهام ” ؟


ما معنى تلك الأسماء ؟ ولماذا سميت بها ؟

لكن قبل البداية ولمن لايعرف أسماء الأصابع أو أين تقع فإليكم هذه الصورة وستجدون على كل أصبع اسمه المعروف ..







نرجع للموضوع، ماسبب تسمية الأصابع بهذه الأسماء ؟



صراحتاً انا شخصياً لا اعرف معانيها


ولكن عندما كنت صغيراً امي تلعب معي لعبه تمسك اصبع اصبع بالترتيب من الخنصر للابهام و تقول فيها

صغير و عاقللباس الخواتم
كبير و مجنون
لحاس القدور
قصاع النمل

مدري ليه الصغير عاقل والكبير مجنون

يمكن للوظائف هذي ارتباط بمعاني الاسماء
مع ان السبابه ما تعطي نفس المعنى بالتأكيد ولا الوسطى طبعا


تحياتي : allowan


...اقراء المزيد

برنامج Adobe Reader 9

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

برنامج Adobe Reader 9 لقراءة ملفات التي بصيغة PDF





والتي تستطيع بها قراءة مثل الكتب والمجلات ... ألخ .



طريقة تثبيت البرنامج :










واجـهـة الـبـرنـامـج





لتحميل البرنامج : اضغط هنا


تحياتي : allowan
...اقراء المزيد

مجموعة من الخطوط للكمبيوتر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مجموعة رائعة من الخطوط



ملاحظة : عدد الخطوط 20


طبعاً الخطوط العربية والانجليزية في ملف واحد

للتحميل : اضغط هنا


وطريقة تركيب الخطوط على الكمبيوتر اضغط هنا



تحياتي : allowan

...اقراء المزيد

{ اداب التحدث في الماسنجر }

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

{ اداب التحدث في الماسنجر }













بعض الآداب في برنامج الـ Messenger



1- الإضـــــافــــــة :
عندما تريد أن تضيف شخصا ما إلى قائمة أصدقائك فإن عليك أن تنتبه لأمرين مهمين : الأمر الأول : أن يكون من تضيفه رجلا إذا كنت رجلا ، وامرأة إذا كنتِ امرأة .. فإنه لا يحسن بالرجل أن يتحدث مع المرأة في الماسنجر وذلك درء للفتنة التي قد تحدث بسبب ذلك . وإن كانت هناك حاجة ملحة لهذه المحادثة فلتكن على قدر الحاجة فقط . الأمر الثاني : البعض يتضايق من الإضافة التي لا يسبقها استئذان ، ولهذا يفضل أن ترسل رسالة لمن تريد إضافته معك فتستأذنه في إضافته إلى قائمتك .

2- الســــــــــــلام :
كثيرا ما ننسى أن نبدأ من نحدثه بـ " السلام عليكم ورحمة الله وبركاته " ! وهذا ليس من أدب المسلم ، فإن من الأدب أن تبدأ من تحدثه بتحية الإسلام .. وإن كنت صديقا لم تحدثه منذ فترة فلا بد أيضا من السؤال عن حاله .بعض الاخوة يدخل علي في الماسنجر وأكون لم أحدثه منذ شهر أو أكثر ، فيبدأ كلامه بـ " هل قرأت ما كتبه فلان ؟ " , أو " هل أجد عندك الموقع الفلاني ؟ " وينسى أن يبدأ بالسلام . وكذلك عند إنهاء المحادثة يفضل أن تختتم بالسلام أيضا ، وإن كانت في الليل فإنه من الأفضل أن تضيف للسلام عبارة " تصبح على خير " وغير ذلك من عبارات المجاملة التي تسر من تخاطبه بها .

3- عـدم التطويل في السلام :
قلنا أنه من الأدب أن نسلم على من نتحدث معه , ولكن من الأدب أيضا أن يكون السلام بطريقة معقولة . بعض الاخوة يدخل علي فيقول : - " السلام عليكم " - وعليكم السلام - " كيف الحال " - الحمد لله - " وش الأخبار" - الحمد لله تمام - " وش العلوم " - تمام - " وشلون الدنيا بكم " - الحمد لله - " وش أخبار الشباب عندكم " - الحمد لله - " وشلون المشايخ عندكم " طيبين - " وشلون الشباب في المنتديات " - ما عليهم .. ماشيين - " وشلونك أنت " - الحمد لله - " وكيف الأهل ؟! " - والله طيبين ما عليهم خلاف - " وشلون ... كيف ... وش أخبار ..............إلخ " وهكذا سيل من الأسئلة التي تذكرك بالتحقيقات العسكرية والتي لا تجد عليها ردا سوى أن تقول " الحمد لله " ، " تمام " ، " بخير " . وهذا السلام بهذه الطريقة يدخل السآمة على نفس من تكلمه فلا تطل في سلامك بهذه الطريقة . فلا الأول الذي لا يسلم فعله صحيح , ولا هذا أيضا فعله صحيح . فالسؤال عن الأحوال يكفيك فيه عبارة أو عبارتين فقط .

4- لا تضيع وقت محدثك :
بعض الشباب أوقاتهم من ذهب والبعض الآخر أوقاتهم من تراب أو أقل من ذلك . والمفترض بالمسلم ألا يضيع وقته فالوقت من ذهب ، وبدلا من إضاعة الوقت فيما لا فائدة منه فإنك تستطيع أن تستفيد من وقتك في الآخرة ، وإن لم تفعل فلا أقل أن تستفيد منه في أمور الدنيا . فإن دخلت على أحد إخوانك في برنامج الماسنجر : إذا كان عندك موضوع معين فاطرحه .. وناقش أو خذ رأي محدثك فيه , أما أن يكون الماسنجر بالنسبة لك أداة لتضييع الوقت .... فعليك حينئذ أن تبحث عن شخص مثلك لا يقدر ثمن هذا الوقت المهدر ليضيع وقته معك . ولا أعني أن تكون جميع المحادثات جدية ، فهذا شاق على النفس .. إنما أعني بهذا أن لا تكون عادتك أن تستخدم هذا البرنامج لمجرد إضاعة الوقت .. وأن تسأل من تحدثه إن كان عنده وقت يضيعه معك أم لا ، فربما يكون محدثك ممن يخجل من التصريح بأنه مشغول .

5- احترم رغبة الطرف الآخر :
كثيرا ما تجد أن بعض الاخوة قد وضع علامة " مشغول " , وبعض الشباب هداهم الله لا يحترمون رغبة هذا الأخ فتجد الواحد منهم يدخل عليه ويقول : - " أعرف أنك مشغول ولكن عندي موضوع أريد أن أخبرك به " - " أنت مشغول صحيح ، ولكني أريدك دقيقة " وهكذا ..فأين نحن من قوله تعالى { وإن قيل لكم ارجعوا فارجعوا } ؟؟!!! وهل نفترض أن من وضع علامة " مشغول " وضعها لكي تدخل عليه وتتحدث معه أم حتى يقول لك : لا تزعجني لو سمحت ؟! والغريب في الموضوع أن بعض الاخوة ( قد ) يغضب ويعاتب إذا لم ترد عليه ، ولكنه لا يلوم نفسه على عدم احترامه لوقتك !

6- أحسن الظن باخوتك :
في بعض المرات يقول لي أحد الاخوة : " بالأمس تحدثت معك أكثر من مرة ولكنك لم ترد علي " ، أو غير هذا من التعليقات التي لم تفعلها أنت عامدا .

والعجيب أن البعض يجزم بأنك عرفت ماذا يريد وأن كلامه وصلك , وأنك لم تُرِدْ أن تَرُد عليه ! لماذا لا نحسن الظن بإخواننا خصوصا وأن خطوط الهاتف بطيئة جدا ، وكثيرا ما تحصل مثل هذه الحالات ؟ وكثيرا ما تخرج من هذا البرنامج ولكن اسمك يبقى وكأنك ما زلت متصلا بالإنترنت . ولهذا علينا أن نحسن الظن بالاخوة وبدلا من أن تقول : " كلمتك ولم ترد علي " ... قل : " هل وصلك كلامي أم لم يصل ؟ " .

7- استأذن قبل أن تدخل ثالثا :
تكون في بعض المرات تتكلم مع أحد الاخوة , وفجأة وإذا بثالث معكم في المحادثة .. فهل هذا تصرف صحيح من هذا الأخ ؟؟
أرى أن الاستئذان هنا واجب , فقد يكون أخوك الذي تحدثه لا يريد الأخ الثالث .. بل ربما قد ينحرج وتضعه في موقف لا يحسد عليه إن كان الأخ الأول قد وضع الأخ الثاني في قائمة " المحظورين " .. ولهذا استأذن قبل إدخال ثالث معكما في نفس المحادثة .

8- للناس خصوصيات فلا تتدخل في خصوصياتهم :
وأعني بهذا أن لا يكون الواحد منا فضوليا يحب أن يعرف كل شيء , سواء أكان هذا مهما أو تافها .. فلا تسأل محدثك عن مهنته أو بلده أو عمره أو اسمه أو غير هذا وتكرر وتلح عليه بالطلب فقد يكون لا يريد أن يعرفه أحد .. أما إن رأيت أنه موافق أو غير مهتم فهنا لا بأس ..
أخيرا أقول : أرجو أن تعلم أخي القارئ أنني لا أعني بكلامي الصداقات الخاصة التي لا تتقيد بهذه القيود أو أغلبها ، فللصداقة بعض التجاوزات التي تخرج عما ذكرناه سابقا . ثم إن الخطأ والزلل يحدث من الجميع ، و " من طلب أخا بلا عيب صار بلا أخ " .






تحياتي : allowan


...اقراء المزيد

لاب توب بشاشة شفافة

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


لاب توب بشاشة شفافة !!!




























تحياتي : allowan
...اقراء المزيد

اخر مواضيع المدونة :

اقرأني (RSS)

القائمة البريدية

أضف بريدك للانضمام للقائمة:

تابعني على تويتر

الاحصائيات

المتواجدون الان :

الاقسام

  • (1)
  • (6)
  • (8)
  • (1)
  • (1)
  • (1)
  • (3)
  • (1)
  • (1)
  • (3)
  • (1)
  • (1)
  • (6)
  • (3)
  • (3)

اعـلـن هـنـا

' جميع الحقوق محفوظة © تصميم وتطوير'' Yazeed ''